为何一些孩子说话口齿不清不清楚，该怎么办?孩子说话咬字不清楚是怎么回事?有母亲问，小宝宝快5岁了，为何讲话還是口齿不清不清楚，如何教都不容易，越教越急，越急越不清楚。实际上，听见这名妈妈语录，做父母，我们都能深有体会，言为心声，个人行为心表，着急是难以解决问题的，太过的肢体动作和明显的心态影响有时会得不偿失，该怎么做才可以让小宝宝能伶牙俐齿?

应用语言学的规律性和小孩的生长发育规律性全是如影随行的，小孩在每一个环节相对性应的语言表达能力工作能力。

1、小孩在邻近2岁时，是語言生长发育的爆发期。在2岁前全是咿呀学语的效仿期，例如6月时，有的小孩会呀呀狂叫，受外部刺激性时候嘎嘎嘎哈哈大笑。10月时，有的小孩乃至会传出相近母亲，父亲的响声，虽然响声还不标准，声调还缺乏极致。18-20月时，能够对一些简短的词语造成了解，3岁的情况下，基本能够了解爸爸妈妈常见的語言。乃至能够把握许多句法结构，具备一定的語言逻辑思维。

2、假如来到5岁，讲话還是口齿不清不清楚，乃至语言表达能力显著落伍同年龄小孩，那麼就需要留意防止语言发育迟缓了。需要对小孩的平常语言表达能力开展一个系统的评定，如英语听力怎样，对父母的语言逻辑思维能力，平常語言思维逻辑怎样。是说不清楚還是说的不正确。

实际的語言评定范畴包含几绝大部分：

有关病历(包含：出世史和病史;大家族的语言发育迟缓历史时间;父母与老师对小孩語言发展趋势的忧虑)

听力检查

口部肌质查验(OralMechanismExamination)—查验小孩是不是因为构音人体器官和嘴部姿势协调性出现异常而出現构音出现异常。若小孩的构音人体器官和嘴部姿势协调性都属一切正常，则很可能是因为头部解决語言信息时出現问题，造成小孩应用了不正确的构音方式。

规范化

和非规范化語言评定—全方位确诊小孩的語言发展趋势过程

主要清除的语言发育迟缓诊断标准为：

1、少年儿童在不一样的語言行业内(读写听说)学习培训和应用語言的工作能力皆有长期性艰难，阻碍常包含低英语词汇量、牵强的组词组句工作能力，叙述、会话艰难;

2、少年儿童语言表达能力“大幅地、可量化分析地”小于同年龄少年儿童語言水准，并造成少年儿童没法一切正常社交媒体、和别人没法一切正常沟通交流、没法紧跟学业或学知识;

阻碍初多见青少年发育初期;