一般情况下,人工耳蜗戴上后,还需要进行康复训练,这样可以让自己更好的是使用人工耳蜗,人工耳窝康复训练,主要分为三个阶段,即听觉训练阶段、词汇积累阶段以及语言训练阶段,人工耳蜗恢复阶段和语言训练阶段,每个阶段的训练项目都是不一样的。
耳聋儿童的听力语言训练,按照“听力年龄”分为三个阶段,由浅到深:
1.听力训练阶段:这一阶段主要是让聋儿去听各种声音,反复刺激反复强化,让他能够逐渐适应日常各种声音。 大致遵从声音感知、区分、肯定、理解几个阶段
2.词义累积阶段:这一阶段是让患儿通过听觉训练,将所见之物与声号相结合,形成脑内的讯号,逐步理解语言的意思。
3.言语训练阶段:训练说,从单字到短句,由简入繁,由少入多,逐渐理解他人的语言,使他人能听懂自己的语言
家长应了解康复训练各阶段的特点,建立合理的期望值保持一定耐心配合康复教师坚持科学训练。
听力语言训练之后,更高层次的训练是辨听和理解音乐,而音乐对于说话能力的培养和生活质量的提高都有很大的意义,但是这种训练需要人工耳蜗的支持和编码策略。
人工耳蜗是一种电子装置，植入人工耳蜗之后，能够有效提高人的听觉功能，改善和恢复人的听力，缓解耳聋的情况，有很多先天性耳聋的患者会采用这种方式，孩子如果要做这种人
人工耳蜗植入术是一种针对聋人（或者听力接近聋人）的患者采取的一种帮助修复或者提升听觉的方法。它是一种集成电子设备，带有独立的程序编码，主要是收集周边的语言缓解，
人工耳蜗是一种电子装置，能够用来恢复和重建聋人的听觉，目前市面上有很多种的人工耳蜗，如果要植入人工耳蜗的话，尽量选择在孩子12个月以上到5岁之间，都是很合适的，
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